¿Qué tenemos?
Fill in each blank in the dialogue with the correct form of the verb tener.

Professor Martinez's students bring different items to class.

1		PROFESORA MARTÍNEZ: ¿Qué usted, Esteban?
2		ESTEBAN: (Yo) un reloj muy antiguo. Es de mi abuelo.
3		DAVID: ¿Y (tú) un reloj más moderno? ESTEBAN: Sí, pero éste (this one) es más bonito.
4		PROFESORA MARTÍNEZ: ¿Qué más ustedes?
5		CARMEN: Yo fotografías de mi familia. PROFESORA MARTÍNEZ: ¡Qué interesante! ¿Quién son estas (these) personas?
6		CARMEN: Son mis amigos, Raúl y Antonio. Ellos son primos y una casa muy grande en México.
7		CARMEN: Esta señora es su abuela, doña Eulalia. Ella cinco hijos y veinte nietos.
8		ALBERTO: Nora y yo un libro en español sobre Fernando Botero. Es del hermano de Nora.