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Charles K. Alexander
Matthew N. O. Sadiku
Prefacio
Nota para el Estudiante
Tabla de Contenido
Capítulo Muestra


Student Edition
Instructor Edition
Fundamentos de circuitos eléctricos

Charles K. Alexander
Mattew N.O. Sadiku

ISBN: 9701034570
Copyright year: 2003

Prefacio



Características principales

A pesar de los numerosos libros de texto acerca del análisis de circuitos que pueden conseguirse en el mercado, los estudiantes encuentran a menudo dificultades para aprender el curso. El objetivo principal de este libro es presentar el análisis de circuitos de manera que resulte más claro, más interesante y más fácil de entender que los libros anteriores. Eso se consigue de la siguiente manera:

  • Un curso en análisis de circuitos quizás sea el primer contacto de los estudiantes con la ingeniería eléctrica. Hemos incluido varias características para ayudarlos a que se sientan a gusto con el tema. Cada capítulo se inicia con un perfil histórico de algunos pioneros de la ingeniería que se van a mencionar en el capítulo, con un análisis relativo a una subdisciplina de la carrera de ingeniería eléctrica. Mediante una introducción se vincula el capítulo con los capítulos previos y plantea los objetivos de dicho capítulo. Éste finaliza con un resumen de los puntos y fórmulas principales.
  • Todos los principios se presentan de una manera clara, lógica y detallada. Tratamos de evitar redundancias y detalles superfluos que podrían ocultar los conceptos e impedir la comprensión del material.
  • Las fórmulas importantes se encierran en un recuadro como una forma de ayudar a los estudiantes a clasificar qué es esencial y qué no; asimismo, se definen y destacan términos clave, a fin de asegurar que los estudiantes perciban claramente la esencia de la materia.
  • Las notas al margen se utilizan como una ayuda pedagógica y sirven a varios propósitos -sugerencias, referencias cruzadas, mayor exposición, advertencias, recordatorios, errores comunes y estrategias para la solución de problemas.
  • Al final de cada sección, se incluyen abundantes ejemplos completamente trabajados los cuales se consideran parte del texto y se explican con toda claridad, sin que se pida al lector que complete los pasos. De este modo se proporciona a los estudiantes una compresión adecuada de la solución y la confianza para que resuelvan problemas por cuenta propia. Algunos de éstos se resuelven de dos o tres formas para facilitar su entendimiento y para la comparación de los diferentes métodos.
  • Para dar a los estudiantes la oportunidad de practicar, a cada ejemplo ilustrativo le sigue de inmediato un problema práctico con la respuesta. Los estudiantes pueden seguir el ejemplo paso a paso para resolver el problema práctico sin hojear páginas o buscar al final del libro las respuestas. El problema de práctica busca también verificar que el estudiante comprendió el ejemplo anterior. Esto reforzará la comprensión del material antes de pasar a la siguiente sección.
  • Reconocimiento el requerimiento de la ABET relativo a la integración de herramientas computarizadas, el uso de PSpice se fomenta de una manera amigable para el estudiante. En vista de que la versión para Windows de PSpice se está volviendo popular, ésta se usa en lugar de la versión para MS-DOS. PSpice se presenta con anticipación para que el estudiante lo pueda utilizar a los largo del texto. El apéndice D sirve como un tutorial de PSpice para Windows.
  • El amplificador operacional (amp op) es un elemento básico que se presenta al principio del texto.
  • Para facilitar la transición entre el curso de circuitos y los cursos de señales/sistemas, las transformadas de Fourier y de Laplace se abordan clara y ampliamente.
  • La última sección en cada capítulo se dedica a las aplicaciones de los conceptos examinados en el mismo. Cada capítulo cuenta al menos con uno o dos problemas o dispositivos prácticos, lo cual ayuda a que los estudiantes apliquen los conceptos a situaciones de la vida real.
  • Se incluyen diez preguntas de repaso de elección múltiple al final de cada capítulo, con sus respuestas. Su propósito es descubrir los pequeños "trucos" que quizá no abarquen los ejemplos y los problemas de un fin de capítulo. Sirven como un dispositivo de autoprueba y ayuda a los estudiantes a determinar qué tan bien han llegado a dominar el capítulo.



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